無生上課是一種模擬課堂情景下展開的教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示要串插在課堂中，難度大于有生教學，為了讓聽課者給高分，課堂上要充分發揮各方面技能如板書、口才、組織才能、教學環節的設計等，提高無生課堂的氣氛是關鍵的。建議大家多參考下其他優秀考生的無生試講、說課視頻錄像案例。
1.你得注意你的儀表
當你第一眼見到一個人，穿著得體、大大方方、簡單樸實，你看到他是不是都很舒服呢？試想下，你如果進去穿一個很隨性的衣服來見面試官，相信這一點他們就不會給你太高的分了。教師一般需要穿著樸實，男生可以穿西服或一套簡單的運動服也可以；女生就沒什么太多注意的了，只要不是奇形怪狀，不要短褲短裙即可。
2.按號碼進入考場
進去之后，先和各位評委打聲招呼，說：各位評委好，然后通報一下自己是幾號，并說明今天要講的課題是什么，建立在什么基礎。比如，在上節課我們已經講解過了有理數的加法法則，下面我要上的是有理數的減法法則。
3.上課的時候不要慌張
如何讓自己不那么慌張呢？在你準備這篇教案的時候，你得熟悉全部的知識點，別記錯知識點。然后上課的時候，真的就當評委是學生，你說什么他們都不懂，在這個課堂上你就是老師！這里切記，不要因為緊張而不去看評委，始終抬頭或始終看一個地方，要有眼神的交流。你說話的時候，聲音顫抖沒有關系，他們可以原諒你緊張，但記住要有眼神的交流。
4.講解注意語調
上課的時候，千萬不要始終都是一個調，要有一定的抑揚頓挫感。
5.注意課堂的小互動
無生上課，你完全可以自導自演，找學生回答你的問題。你可以設置他說的是錯的，或是對的。
比如，那么3-7等于多少呢？（隨意指一個方向）請這位同學回答一下。恩，好的。他回答的是正確的，答案的確是-4.
6.細致講解內容
一般無生試講都是有時間限制的，比如15分鐘。這15分鐘可不是讓你把一節課45分鐘的課全上了，那就大錯特錯了。你還是要細致的講解，能突出重難點，講到時間到了，內容沒說完，沒關系。
揚長避短，展示自己靚麗的一面，贏得評委對你的注意，贏得高分。如：
⑴ 你要創設新穎的教學情境，精心設計導語，引起評委的興趣。
⑵ 教態要自然、大方。語言要親切、清晰！注意抑揚頓挫，要有激情。提高無生課堂的氣氛。
⑶ 無生無教具的課，黑板畫體現優勢，恰當運用將體現考生的專業技能。容易引起評委的好評。
⑷ 板書宜占大半個黑板，不宜過于簡單，板書也不要太多，少擦黑板。設計了表格就不要空著。當然如果表格不是主體內容，則不必講得太詳細。
⑸ 評委水平相對較高，適當挖掘教材深度，體現水平，得分會有增加。
最后，說完課了，跟評委打個招呼！
說：謝謝各位評委。簡單的一句，卻能充分說明你這個人很有禮貌，立馬就提高了你在評委中的分數。
