崗位職責(zé)1. 學(xué)生日常監(jiān)管：寄宿管理教師需要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活起居，包括監(jiān)督學(xué)生的作息時(shí)間、飲食衛(wèi)生等，確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，保持健康的生活習(xí)慣。2. 安全管理：寄宿管理教師要密切關(guān)注學(xué)生的安全狀況，定期進(jìn)行安全檢查，確保宿舍設(shè)施安全無隱患。同時(shí)，要制定緊急應(yīng)對(duì)預(yù)案，并定期組織學(xué)生進(jìn)行安全教育和演練。3. 心理輔導(dǎo)：寄宿管理教師還應(yīng)具備一定的心理輔導(dǎo)能力，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問題，為學(xué)生提供必要的心理支持和幫助。4. 文化交流：在國際化民辦學(xué)校中，寄宿管理教師需要積極促進(jìn)不同文化背景學(xué)生之間的交流和理解，組織文化交流活動(dòng)，幫助學(xué)生拓寬視野，增進(jìn)跨文化理解。5. 家校溝通：寄宿管理教師需要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，解答家長(zhǎng)的疑問和關(guān)注，建立和諧的家校關(guān)系。6. 規(guī)章制度執(zhí)行：寄宿管理教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育和行為引導(dǎo)，確保學(xué)生遵守紀(jì)律，維護(hù)良好的校園秩序。7. 應(yīng)急處理：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，寄宿管理教師需要迅速反應(yīng)，采取有效措施進(jìn)行處理，確保學(xué)生的安全，并及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告。8. 持續(xù)提升：寄宿管理教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的寄宿管理需求，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。任職要求：1.英文能作為工作語言2.能夠處理具有挑戰(zhàn)性的工作量并保持工作與生活的平衡。3.優(yōu)秀的人際交往能力，幽默感和愿意讓自己接近所有學(xué)校成員和更廣泛的社區(qū)。4.有創(chuàng)造力，有條理。主動(dòng)——積極主動(dòng)，主動(dòng)發(fā)起并成功完成行動(dòng)的能力。5.在困難的情況下保持冷靜，處理壓力，吸收壓力。6.積極為整個(gè)學(xué)校社區(qū)做出貢獻(xiàn)。7.在國際學(xué)校有過相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)工作。

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